舊瓶新酒，“熱字”熱在另類創新－ೊೆ°。°。° DaLe °。°ೡೊೆ

我身邊坐了兩個媽媽級的同事，我常和她們聊小朋友的趣聞。

因為我家也有個新新人類〈姪女〉，她才五歲唷~ 已經可以語不驚人死不休了，現在的小朋友活像個小大人，凡事都要和她『商量』，舉凡她早上要穿什麼衣服去上幼稚園、請她表演上課學習的舞蹈...，還要用"拜託"兩字唷!!

ㄢ家篇我們倆的常態對話是:

早上

姑曰 : 妹妹..掰掰~ 要好好上課唷我下班回來教我唷 ~

妹妹曰: 嗯~好呀!! 姑姑掰掰

晚上

姑曰: 妹妹今天你們老師教什麼呀 !

妹妹曰: 嗯...很多呀~ 唱歌跳舞....

姑曰: 真的呀~ 挖你好利害唷那你表演給我看或唸書給我聽好不好；

(她繼續忙她的 ) ，拜託啦 ~ please ...

妹妹曰: 我忘了耶 ..或...唉唷你們大人很奇怪為什麼要我教你們呀

同事篇 C媽表同事Cyndi 5年級；小c 表同事的兒子年紀小六

對話一

小C 曰 : 媽你說我什麼時候教女朋友好

C媽 : 至少上大學 ( OS : 瞎咪問題呀 )

小C曰 : 這麼久唷~我們班上有一堆班對了耶

C媽曰 : 那你現在是有女朋友了喔記得帶回來給媽看過 ( OS :難道此地無銀三百兩 )

小C曰 : 沒有啦

C媽曰 : 那你問著幹麻有喜歡的女生嗎 ? 嗯你要記得防護措施要做好，我可不想太早當奶奶幫你帶孫子

小C曰 : 歐歐歐...我也不想這麼早當爸

對話二

小C曰 : 媽我想多選修某某課 ( 我忘了天呀小學開始完社團ㄋ我真是落伍了 )

C媽曰 : 那拿你的零用錢去付學費呀

小C曰 : 喔不行唷那些錢現在不能動；那是存以後養你們兩老用的

C媽曰: 不用這麼早吧... ^^"

天呀~ 以前我小學的時候....多單純呀 ! ! 高中有同學交男朋友都被特別關注和貼標籤了，煞那間現在的小學生的進度已經是我們大學的進度了 ~ 我跟我家人說以後妹妹上小學時，要排班表去站崗了。

我看到下面這篇時心在想，現在的教育到底是進步了還是退步了呢? 我想....孔子已經愈哭無淚了!!連從墳墓爬起來的力氣都沒有了。無論怎麼創新我個人認為中文不可廢，不能因為它是我們的母語而犧牲掉，以前唸的國語、國文，進了社會候...才發現紮實甚至書到用時方恨少，中文內涵我們的文化精隨，何況現在不是三不五時提倡復古嗎? 中文搏大精深耶，光『字』她可是"情有可緣"的，中文造字有六法，『象形』『指事』『會意』『形聲』『轉注』『假借』即六書；且中國自『象形』為主，就很有趣了，不得不佩服老祖宗的智慧。

嘿嘿 ^^ 來複習一下吧! 我記得以前考試會考猜字ㄋ

以下字是中文造字哪一法

1.虎 2.上 3.忍 4.鴨 5.背 6.自

舊瓶新酒，“熱字”熱在另類創新 ( 來自網路文章)

    網路流行“熱字”，不能不說是一種另類創新，雖然從傳統觀念來看，使用很不規範，但能夠在網上流行，說明確實有“奇妙”之處。“雖然同形不同音、不同意，但網友能找出這些古字，還頗有創新精神。”華東師範大學中文系副教授李明潔說。從形來看，這些網路“新寵”確實和古漢字相同；但音、意卻差距甚遠。在讀音上，很多年輕人都不再採用這些古字的古音來讀。“槑怎麼念？”--“呆呆”，“雙呆”一些學生就直接看形讀音。說到意，就更加大相徑庭了。確切地說，“槑”、“囧”這些網路“新寵”和古字是兩個完全不同的字，雖然看似相同，但實質卻截然不同。

    “從社會學的角度來看，所有語言情況的出現都存在一定的原因。”李明潔指出。古漢字千千萬萬，為何網路流行的卻鳳毛麟角？“囧”、“槑”到底有何魅力，為何可以如此集萬千寵愛于一身？“首先一個最主要的原因是它們都非常象形。”李明潔說。以“囧”為例，如果把“囧”字看成是一張人臉，那麼“八”就是兩道因悲傷和沮喪而下垂的眉毛，“口”則是張口結舌的那個口。當一個人說他很囧的時候，心情和表情都淋漓盡致地由這個字表達出來了。所以，與其說這些字是漢字，它們更像是些表意的符號，被新一代網民認可並廣泛使用。“另外一個原因是這些字與網路語言本身的要求十分貼近。網路語言的兩個主要特質是生動性和創新性。一方面，網路語言從整體上來看比較生動活潑，力求拉開與主流表達習慣的差異，形成自身的獨特風格。另一方面，網路用語力求創新、創意，用不同一般的表達方式體現出‘酷’和時尚。”李明潔說。

    以現在網路流行的“火星文”為例，其最初形成就是網友為了縮短打字時間，在網上的非正式場合使用的更為方便的符號、方言甚至錯別字。“醬很好阿！”(“醬”表示“這樣”的合音)、“表這樣做！”(“表”表示“不要”的合音)……漸漸的網民發現這些表達方式不僅生動有趣，而且不乏創意，於是在網上，這些“新語言”大行其道。同樣，套取古字字形，創出新的用法，一方面，音、意、形達到和諧統一使表達生動形象而不乏趣味；另一個方面，也使網民們擁有自己獨特的語言標誌，形成自己的圈子，滿足當代青少年網民追求非主流的心態。“這些古字新用，從某種角度也反映了漢語言文字作為音形意結合的文字，蘊藏著獨特的魅力。”李明潔認為：“應當更多普及漢字知識，讓更多年輕人對我們的民族文字感興趣。”

    且讓網路語言留在網路

    在網友看來，這些漢字“古董”的現代化演進完全符合網路語言推陳出新的要求，是新型網路語言的好材料。但是，這樣“創新”用字，會不會對我們現行的語言文字體系造成某種混亂呢？

    “我們一開始都不知道是什麼字，後來問了我女兒才知道。”在外貿公司工作的張海燕說，今年她的女兒剛剛考上大學。“我們工作中，因為經常要訂立合同，所以不管是中文還是外文，都很注意規範，不然就可能引起麻煩，現在的小孩怎麼可以這樣隨便用字？”

    據了解，不少家長對網路上流行的這種古形字抱遲疑態度。“孩子正處於學習階段，接受能力強，萬一這些網路用語影響到他們平時的日常語言規範怎麼辦？”一名高二學生的家長吳建偉有這樣的擔心。而且，由於一些學生習慣運用網路語言，以至於在考試作文中也通篇使用讓改卷老師摸不著頭腦的“火星文”，這樣的報道屢見報端，著實讓人們有些擔心。對此，復旦大學中文系教授胡中行指出，“不必大驚小怪，應該以平常心對待。”

    “任何的語言都是一個生命體，它不是靜止不動、停止不前的。如果哪一天一種語言開始停止推陳出新，那也恰恰證明它已經死了，不再具有生命力。網路語言作為眾多語言社區的一種，它的發展更新符合語言發展的基本規律，是一個非常自然的現象，無需多加憂慮。”胡中行說。

    至於這種“古字新用”、“火星文”在網路中到底會有流行多久，會有多強生命力，有關專家也認為，根據互聯網的規律，這些新興語言文字模式不會太“長壽”。語言的發展有潮起潮落，網路語言作一種求新、求異的特殊語言更是要求日新月異。“古形字”到現在只紅了短短的兩年時間，而且也只局限于網路和部分青少年的小團體中；“火星文”也是最近兩年才嶄露頭角。它們是否能繼續走紅下去，甚至逐漸進入正式的語言體系，為公眾所認知，專家坦言，還為時尚早，過多的憂慮實數“杞人憂天”。

    “從社會健康發展，語言多元化的角度來看，我們可以把這些古形字、火星文等網路用語的流行看作為一種有趣的現象。”李明潔指出，“從更深的層面上看，它也進一步反映了我們國家目前社會文化的開放。正是因為整個社會大環境開放了，人們的心態是自由的，不再受到這樣那樣的拘束，所以他們才會對語言的使用大膽創新。”

    “家長、教育工作者可以做的是正確地引導孩子們，讓他們在適當的語境使用適當的語言。”李明潔說。在教學、考試以及一些正規的社交場合必須採用規範化的語言，而在網路、與朋友交際中則無需太多苛求，過分拘泥。“讓年輕人展現創意，自由輕鬆的交流，才更能體現出社會發展的生命力。”